河南：入学率高于全国平均水平

　　12月10日，教育部召开新闻发布会，省教育厅副厅长毛杰在会上介绍了“十三五”以来我省基础教育改革发展情况并答记者问;11月24日，在全国深化教育督导体制机制改革会议上，毛杰以国家督学的身份作表态发言……

　　作为教育大省和底子相对薄弱省份，我省近来密集在全国教育工作舞台上亮相，“河南方案”“河南经验”引人关注，这离不开“十三五”期间我省在基础教育领域全方位、深层次、突破性的改革发展。

　　据了解，我省现有中小学、幼儿园4.77万所，中小学、幼儿园在校生达到2275万人、教职工有155万人，约占全国总数的十分之一。

　　我省在顶层设计和制度机制上确保基础教育优先，先后出台文件20余份。制度保障下，我省学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、残疾儿童少年义务教育入学率均高于全国平均水平，全省158个县(市、区)已经全部通过省级义务教育发展基本均衡县验收。

　　在基础教育公共服务体系搭建上，我省在全国有两个“率先”：率先建立幼儿园生均财政拨款制度，率先推出扩充城镇教育资源、加大农村寄宿制学校建设两个五年规划。“十三五”期间，我省新建改扩建城镇中小学校4069所、农村寄宿制学校2400所，全省义务教育大班额、超大班额，普通高中大班额、超大班额，均比“十二五”末有明显下降。

　　教育的根本任务是立德树人。我省打造红色研学、文字研学、古都研学、黄河研学等精品研学项目;探索出每天两个大课间体育活动的“河南经验”;健全学校、家庭、社会协同育人机制，“三位一体”德育工作典型经验在全国推广。

　　在内涵发展上，成立河南省基础教育质量监测中心，开展学校标准化建设和示范校、特色校创建活动;遴选109所普通高中作为生涯教育试点学校，成为全国较早开展生涯教育试点的省份。

　　芬芳全国的河南教师群体夯实了基础教育的根基。我省实施“特岗计划”，创建五级联动培养培训机制，涌现出最美教师李芳、时代楷模张玉滚等一大批先进典型。

　　基础教育是教育的起点，也是提升国民素养、传承文化文明、驱动创新发展的基础。我省将继续发力，以基础教育质量的提升推动教育事业高质量发展。

　　我省将大力实施新时代立德树人工程，计划到2022年，培育“五育”并举典型实验区10个、实验学校500所;加快发展普惠性幼儿园，科学编制今后一个时期县域内基础教育学校专项布局规划，促进义务教育由基本均衡向优质均衡转变。深化基础教育改革，全面提高基础教育质量，培育、遴选和推广优秀教学成果，建设一批教学改革示范区，推进信息技术与教育教学深度融合。持续推进素质教育，创新教育方法，弘扬中华美育精神，构建劳动教育体系，洛阳新闻完善教育评价体系。推动基础教育教师队伍建设，完善教师激励体系;继续实施中小学名校长培育工程，积极推进中小学教师“县管校聘”改革。（记者 周晓荷）